Tenemos 3 postas condicionales que ambas empiezan con salto de vallas. En la posta A continuamos con slalom entre picas y paso en equilibrio en togu con progresión. En la posta B continuamos con una progresión con zancada en amplitud en aros cada vez mas alejados. Y en la posta C continuamos con coordinación en escala + aros + escala.

Por equipos juega uno contra otro. Cada jugador comienza en una posición determinada desde el chino y a la señal va a por el balón. Debe hacer el slalom entre picas y dirigirse a hacer una pared contra el banco para ir rápido a finalizar a miniportería. El jugador que antes anote gana punto para su equipo. Azules solo pueden tirar con la derecha y blanco con la izquierda, luego cambian.

Un jugador de cada equipo saldrá uno frente al otro, deberán saltar 2 vallas, bordear el mismo cono cada uno por un lado, correr a saltar 3 vallas cada uno y tratar de llegar primero al balón. El jugador que gane el balón debe conseguir llegar a picas con él, si lo consigue gana punto para su equipo.

Tenemos una secuencia continua y cruzada de pases y postas condicionales en forma de triángulos. Realizo la secuencia de pases marcada para acabar con una carrera progresiva hacia el otro triángulo para comenzar de nuevo. Tenemos escala de coordinación y vallas y sin balón y slalom entre picas con balón.

El jugador sale con balón para hacer zigzag entre conos amplios y realiza un tiro lejano a miniportería. Desde ahí acude al apoyo y hacer pared con sus 4 compañeros de los lados, y se lleva el balón del último para hacer zigzag estrecho entre picas y tiro a la otra miniportería.

Dos jugadores se darán pases hasta escuchar la señal, el jugador que reciba pase tras la señal deberá hacer una conducción rápida por detrás del muñeco y meter un pase en profundidad al compañero que se desmarca. El jugador que se desmarca al recibir busca tiro en miniporterías.

En este cuadrado deberán ir alternando conducción con pase. Cuando doy el pase ocupo el puesto de ese jugador. A la señal se inicia un ataque a miniportería del jugador que tenga el balón contra los 2 siguientes jugadores que deberían participar. Si mete gol le quita 1 punto a los otros 2. Gana el jugador con más puntos al acabar.

En grupos de 4, 3 harán pases situados como en el gráfico y 1 hace de defensa pasivo. Los jugadores deberán ir pasándose el balón comunicándose en voz alta entre ellos según lo que quieren hacer y la posición del rival. Consignas como “cuidado”, “libre”, “deja”, “fuera”, etc...

En tríos harán la secuencia señalada en el gráfico en el que el jugador que inicia se demarca al área para dejarla de cara en el borde de la frontal del área, para que el primer jugador que recibió balón acuda al tiro. Se puede trabajar por ambos perfiles.

Iniciamos jugada por ejemplo de córner o falta lateral, en el que 3 jugadores atacarán 3 zonas diferentes. Los jugadores antes de sacar la ABP hablarán para distribuirse cada vez una zona. Habrá 2 defensas que defenderán en zona. Trabajar los diferentes perfiles.

Por equipos irán realizando de forma alterna un pase preciso a alguna de las zonas de tiro, mientras el compañero llega en carrera, según el nivel del equipo 1 o 2 toques. Cada zona tiene un valor asignado, si hay gol consigo tantos puntos como valga la zona de tiro.

En grupos de 3 compiten por quien anota más goles. Dos jugadores se dan pases continuos hasta la señal, en ese momento el jugador que tenga balón da un pase al tercer hombre, que recibirá e irá a bordear el cono del mismo lado que recibió el pase. El otro jugador se va en carrera a bordear la pica y buscar pase en la frontal de área para finalizar.

En grupos numerados cada uno con un número se situarán de diferentes posiciones alrededor del balón (De frente, de espaldas, tumbado, sentado, de rodillas, etc…). El entrenador dice un número en alto, ese jugador debe ir a por e balón y tratar de lanzar en balón a un compañero que huye. El resto corre rápido a conos, si toca el cono se salva.

En este juego hay 4 equipos, dos de ellos colaboran en ataque y otros 2 en defensa. Cuando atacan, un equipo solo puede intervenir con los pies, pudiendo moverse libre con el balón, pero se lo pueden robar, y otro solo con las manos (No se puede mover, pero no le pueden quitar el balón de las manos).

En este cuadrado hay 3 equipos, 2 de ellos colaboran en ataque, pero cuando hay una recuperación el equipo que ni pierde ni roba debe bordear los conos para poder jugar de nuevo (Cada jugador un cono). El que pierde ahora defiende y el que roba pasa a mantener el balón, tratando de mantenerlo hasta que llegue la ayuda.

En este mantenimiento colaboran 4 equipos de 3 jugadores cada uno, pero con limitaciones a X toques y además limitando la participación, es decir, si juega jugador azul, ningún otro jugador azul puede intervenir hasta que haya pasado al menos por otros 2 colores (Por ejemplo, rojo y verde). Si juegan con jugador que no deben o blanco recupera o despeja, ese equipo pasa a defender.

Tenemos 6 equipos de 2 jugadores, uno de los equipos defiende todo el rato durante X tiempo. En cada cuadrado siempre habrá 1 jugador dando superioridad, ese jugador es el jugador que envió balón a ese cuadrado. Para poder cambiar de cuadrado hay que dar X pases y NO puede ser enviado por el comodín. No se puede jugar al cuadrado donde hay 1 jugador. Rotar de espacio en cada serie.

Tenemos una situación de 4c3 en banda, donde el objetivo es superar la presión con nuestro central, lateral, mediocentro defensivo y extremo, consiguiendo finalizar en miniportería. Si rival roba balón juega con un cambio de orientación con extremo libre del lado contrario y se inicia un 5c3 a portería (Defienden los 2 centrales y el lateral).

Tenemos un partido con unas dimensiones reducidas en lo ancho, pero con 1 apoyo en superioridad en cada banda. Los comodines están limitados a 2 toques, el resto puede jugar libre, excepto para anotar gol que debe ser al primer toque. Tratar de recurrir a los centros laterales y remate

El equipo en posesión se sitúa a los extremos de los cuadrados, el equipo defensor con 2 jugadores dentro de cada cuadrado y el equipo comodín tiene 1 en cada fondo, 1 en el medio y 1 por dentro del cuadrado donde está el balón. Si balón pasa al otro cuadrado el comodín del medio va dentro y el que estaba dentro va al medio. Presión tras perdida tras robo. En cada serie cambian los comodines.

Se realiza las secuencias de pases mostradas en el gráfico en el que incluimos conducciones, paredes, desmarques, etc… Se rota en el mismo sentido en el que va el balón. Podemos meter más de un balón a la vez si el nivel del equipo lo permite.